KETIK, SIDOARJO – Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) Republik Indonesia, Prof. Dr. Abdul Mu’ti, meresmikan gedung baru SD Muhammadiyah 1 dan 2 Taman (SD Muntas), Kabupaten Sidoarjo, Senin (12 Oktober 2026). Peresmian ditandai dengan penandatanganan sebagai simbol diresmikannya fasilitas pendidikan baru yang dibangun melalui kemandirian Muhammadiyah.
Kegiatan tersebut menjadi momentum penting bagi keluarga besar SD Muhammadiyah 1 dan 2 Taman dalam memperkuat komitmen menghadirkan pendidikan berkualitas, inklusif, dan berorientasi pada masa depan generasi bangsa.
Acara peresmian dihadiri Netty Lastaningsih, Sekretaris Dinas Pendidikan dan Kebudayaan, Mufi Imron Rosyadi dari Kementerian Agama Kabupaten Sidoarjo, kepala sekolah SMP Muhammadiyah 1, serta keluarga besar dewan guru dan para pemangku kepentingan (stakeholder) pendidikan.
Dalam sambutannya, Abdul Mu’ti menegaskan bahwa pembangunan gedung baru SD Muhammadiyah 1 dan 2 Taman sepenuhnya dilakukan secara mandiri, bukan melalui bantuan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen).
"Oleh karena itu kami menyampaikan terima kasih kepada Muhammadiyah yang senantiasa memberikan dukungan untuk memberikan layanan pendidikan yang bermutu bagi seluruh masyarakat," ujar Mu'ti.
Menurut dia, sekolah ini juga di dalamnya banyak anak-anak berkebutuhan khusus contoh dari inklusi. Dia bertemu dengan siswa yang percaya diri. Juga memiliki semangat untuk bisa belajar dengan baik bagi masa depan mereka meskipun keterbatasan fisik.
"Mudah mudahan model seperti ini dapat di kembangkan oleh lembaga-lembaga pendidikan yang lainnya," katanya.
Sementara itu, Ulin Farichah SPd MPd, Kepala SD Muhammadiyah 2 Taman, menyampaikan harapannya agar gedung baru tersebut dapat menunjang pelayanan pendidikan yang semakin baik.
Ia berharap fasilitas yang lebih lengkap dapat memberikan dukungan optimal bagi kegiatan belajar mengajar dan membuat pengalaman belajar anak-anak semakin beragam.
Dengan peningkatan sarana pendidikan tersebut, sekolah diharapkan semakin mampu menciptakan lingkungan belajar yang nyaman, mendukung kreativitas, dan mengakomodasi kebutuhan peserta didik. (nas/*)
